ROLLERFÜHRERSCHEIN
Da unsere Kita kurz vor Beginn des SmartBoard Projeketes neue Roller erhalten hatte, nutzten wir die Chance, im Rahmen des Projektes den Kindern einen verantwortungsvollen Umgang mit den Rollern zu vermitteln. So hatte dadurch jedes Vorschul- Kind die Möglichkeit, den sachgemößen Umgang mit dem Roller zu erlernen und im Anschluss einen Rollerpass zu erwerben.
Diesen Verlauf begleiteten wie durch die Nutzung des Smartboards (malen, zeigen, fotografieren, erklären besonderer Situationen im Rolleralltag).
1. Bekanntmachung mit dem Medium - kurze praktische Einführung
jedes Kind kann sich irgendwie erproben – Farbwahl, Stiftstärke, Radierer etc.
2. Jedes Kind malt den neben ihm stehenden Roller ab und erzählt im Anschluss den Vorgang (Erster Umgang mit dem Mikrofon)
Text und Bild wurden zusammengefügt
Jedes Kind kann sich seine Stimme nochmal anhören.
3. Es wurden „Parcour“- Fotos gemacht, auf das Board aufgespielt und jedes Kind malt verschiedene „Fahrten“ nach:
• beliebige Strecke
• möglichst kurze Strecke von Start zum Ziel
• möglichst kurvenreiche Strecke
4. Wir fotografieren die Kindergruppe mit Roller und Pass und jedes Kind hat die Aufgabe, den Arbeitsprozess ins Mikrofon zu sprechen.
5. Die Texte können noch mehrmals angehört werden – Foto und Stimmen wollten wir zusammenfügen.
Dann war der Rückgabetermin.
Résumée:
1. Die Einführung für uns war gut und nötig.
2. Die Kinder waren begeistert, hatten kaum Schwellenangst –
am meisten bei der Mikro- Nutzung.
3. Es hat Spaß gemacht.
4. Es war sehr interessant, die Kinder an diesem neuen Medium zu erleben.
5. Wir planen, zukünftig mehr mit akustischen Aufnahmen zu arbeiten, weil sich die Kinder so selbst hören und sprach- kontrollieren können – und dies auch tun.
DANKE FÜR DIE AUSLEIHE SAGT DIE KITA SCHULSTRASSE!!!!!BENJAMINO, DENISE, JASON, KRISTIJAN, MANUEL, LUCA, SEFA, SEBASTIAN, MOUSTAFA, OGUZHAN, MARVIN, Regina Kästner und Margit Ebeling
Keine Kommentare:
Kommentar veröffentlichen
Hinweis: Nur ein Mitglied dieses Blogs kann Kommentare posten.