Projekt "Wir erkennen unseren Namen"
In der Gruppe sind neun Kinder, davon sieben im Alter von fünf Jahren. Da die sie-ben Kinder bald in die Schule kommen, wollten wir erreichen, dass sie ihre Namen erkennen und sogar schreiben können.
Die Kinder überlegten mit welchem Laut ihr Name beginnt.
Es standen ihnen Buchstabenschablonen zur Verfügung, die sie benutzten, um ihren Buchstaben zu malen. Sie schnitten ihre Buchstaben aus und bemalten sie mit vielen Farben.
Die kleinen Kunstwerke schmücken jetzt das Zimmer.
Damit die Kinder ihren Namen erkennen lernen, konnten sie die Buchstaben ihres Namens auf der Tastatur suchen und in eine vorgefertigte Tabelle einfügen. Sie be-stimmten die farbliche Gestaltung ihrer Buchstaben.
Die Tabelle druckten wir aus. Die Kin-der bastelten daraus kleine Karten, um die Namen später in der richtigen Rei-henfolge zu legen.
Die Kinder haben ihren Namen bekommen und schnitten die Buchstaben aus.
Die geschnittenen Buchstaben wurden laminiert. Die Kinder schnitten sie nochmals aus.
Sie wollten jetzt ihren Namen schreiben und suchten sich ihre Materialien zusam-men.
Sie legten die Namen richtig hin und schrieben sie nach.
Am Smartboard übten sie auch ihren Namen zu schreiben.
Damit die Buchstaben aufgeräumt werden können, bastelten sie kleine Schachteln.
Dafür bekleben sie Streichholzschachteln mit buntem Papier.
Damit sie ihre Schachteln gut erkennen, haben wir Fotos aufgeklebt.
Das Smartboard wurde auch für die "Montagsmaler" benutzt, zum Malen in der Mit-tagspause zum Reflektieren ihres Projektes, zum Anschauen der Fotos von der Ki-tajade und die Kinder spielten "Schlaumäuse".
Wir haben mit den Kindern noch ein neues Projekt begonnen, welches wir den Eltern bei einem Elternnachmittag vorstellten. Dafür benutzten wir PowerPoint. Das Projekt heißt "Wir gestalten ein Bilderbuch". Das werden wir beim nächsten
Keine Kommentare:
Kommentar veröffentlichen
Hinweis: Nur ein Mitglied dieses Blogs kann Kommentare posten.