Smartboardprojekt der
Ev. Kita Martin-Albertz-Haus:
Einführung in die Welt der Buchstaben und Zahlen
Zum dritten Mal war das Smartboard bei uns und wir hatten wie immer viel Spaß. Diesmal hatten wir uns sehr kurzfristig entschieden, das Smartboard in unserer Einrichtung einzusetzen, so dass wir diesmal ohne ein vorbereitetes Projekt angefangen haben. In den ersten zwei Wochen waren Mitarbeiter und Kinder damit beschäftigt, sich mit dem Smartboard vertraut zu machen. Viele Kinder erinnerten sich noch an das letzte Smartboard und waren sehr geschickt im Umgang. In dieser Zeit sind viele Bilder entstanden. Das Malprogramm wurde sehr intensiv genutzt. Das Smartboard war in dieser Zeit in Betrieb, da jedes Kind an die Reihe kommen wollte. Vorrangig wurde das Smartboard von den Kindern genutzt, die im Sommer in die Schule kommen, aber auch die jüngeren Kinder hatten ein großes Interesse.
Die Kinder, die im Sommer in die Schule kommen, haben ein großes Interesse an Buchstaben und Zahlen und wurden von den Erzieher/innen dazu angeregt, das Smartboard auch zum Schreiben zu benutzen. Kinder, die ihren Namen noch nicht schreiben können, haben versucht ihren Namen abzuschreiben, andere haben alles abgeschrieben, was sie gesehen haben oder was ihnen einfiel.
Um das Erkennen der Buchstaben zu fördern, wurden alle Buchstaben in einem Viereck angeordnet. Die Kinder suchten die Buchstaben ihres Namens und schrieben damit dann den Namen. Um Zahlen zu üben, haben die Kinder versucht ungeordnete Zahlen in die richtige Reihenfolge zu bringen.
Die Arbeit mit dem Smartboard hat uns wieder viel Spaß gemacht. Zwei weitere Kolleginnen haben sich entschlossen, eine Smartboard-Fortbildung zu machen, um beim nächsten Mal noch mehr Möglichkeiten des Smartboards auszuschöpfen.
Das Team der
ev. Kita Martin-Albertz-Haus
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