Kita im Grünen

                Dokumentation der Smart Board Reise 2 GO

Zunächst  sammelten die Kinder erste Erfahrungen am Smart Board. Dabei nutzten sie ihre Finger. (Die zur Ausstattung gehörigen Stifte benutzten wir nicht.) Einige Kinder fingen sehr zögerlich an, wurden aber zunehmend selbstsicherer im Ausprobieren neuer Funktionen wie z.B. Kreativstifte, Zauberstifte etc.

Außerdem, bot ich den Kindern an, Memory am Smart Board zu spielen (sowohl alleine, als auch mit Partner). Dabei wählten die Kinder die Memorymotive selbst aus. Bei den älteren Kindern haben wir die benötigten Züge zum Lösen des Memorys aufgeschrieben u. die Anzahl miteinander verglichen.

Mit der Funktion Pinsel haben die Kinder Weihnachts- und Winterbilder gestaltet.

Im Rahmen unseres Projektes: K I N D E R R E C H T E  haben wir uns am Smart Board zunächst verschiedene Fotos von Menschen mit unterschiedlichem Aussehen u. in unterschiedlichen Gefühlslagen angeschaut und darüber gesprochen.  Desweiteren  haben die Kinder Bilder dazu am Smart Board gemalt wie z. B.  „Das Recht auf Liebe und Geborgenheit“ , „Das Recht auf Frieden“, „Das Recht auf Spielen“ usw.

Mit dem Fotoapparat haben wir die gemalten Bilder fotographiert  u. außerdem weitere Kinderrechte, die wir nachgestellt haben. Aus den gemachten Fotos versuchen wir ein Memory zum Thema  „Kinderrechte“ herzustellen.

Die Kinder waren im Laufe der Zeit zunehmend besser in der Lage auch großflächig zu malen. Außerdem lernten Sie die selbstständige Betätigung verschiedener Funktionen wie z.B. die Benutzung des Radiergummis od. Farb- und Stiftartwechsel.

Wir bedanken uns recht herzlich für die Nutzung des Smart Boards.

       Mit freundlichen Grüßen

                                                                                 Silke Raach

                                                                                 Berlin, d. 16.12.15